
Hodnocení a sebehodnocení žáků v primárním vzdělávání – aktuální otázky, perspektivy a výzvy
Autoři | |
---|---|
Rok publikování | 2012 |
Druh | Uspořádání konference |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Konference s mezinárodní účastí, která je jednou z řady aktivit Katedry primární pedagogiky. Cílem je upozornit na širší souvislosti hodnocení žáků na prvním stupni základní školy, zejména v kontextu školní zdatnosti žáků a analyzovat současný stav hodnocení a sebehodnocení žáků v základních školách (zejména na prvním stupni)a v mateřských školách po pěti letech platnosti kurikula pro základní a předškolní vzdělávání. |