prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.

2016

• Pojetí výuky a profesní identita začínajících vysokoškolských učitelů

  ŠEĎOVÁ Klára ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČKOVÁ Jana ČEJKOVÁ Ingrid ŠMARDOVÁ Anna NOVOTNÝ Petr ZOUNEK Jiří

  Article in Periodical

  Studia paedagogica, year: 2016, volume: 21, edition: 1, DOI

• Professional development for dialogic teaching: presentation & discussion. 7. 7. 2016, Faculty of Education, University of Cambridge

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Year: 2016, type:

• Reflexe jako nástroj změny komunikačního chování učitele: případová studie

  ŠEĎOVÁ Klára

  Article in Periodical

  Pedagogika, year: 2016, volume: 66, edition: 4

• Teacher expectancies, teacher behaviour and students’ participation in classroom discourse

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Article in Periodical

  Journal of Educational Enquiry, year: 2016, volume: 15, edition: 1

• Teacher professional development as a means of transforming student classroom talk

  ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin ŠVAŘÍČEK Roman

  Article in Periodical

  Teaching and Teacher Education, year: 2016, volume: 57, edition: July, DOI

• Teacher Professional Development as a Path to Dialogic Teaching

  ŠVAŘÍČEK Roman ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin

  Appeared in Conference without Proceedings

  Year: 2016, type: Appeared in Conference without Proceedings

2015

• Action Research as a Means to Change Classroom Discourse

  ŠVAŘÍČEK Roman ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Appeared in Conference without Proceedings

  Year: 2015, type: Appeared in Conference without Proceedings

• Akční výzkum je věcí profesní odvahy: Rozhovor s Kate Wall

  WALL Kate ŠVAŘÍČEK Roman ŠEĎOVÁ Klára

  Article in Periodical

  Studia paedagogica, year: 2015, volume: 20, edition: 2, DOI

• Akční výzkum: Učitel a žáci v dialogickém vyučování

  ŠEĎOVÁ Klára ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČEK Martin ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Year: 2015, type:

• Co je dialogické vyučování?

  ŠEĎOVÁ Klára

  Article in Periodical

  Komenský, year: 2015, volume: 140, edition: 1