Publikace
Počet publikací: 160
2012
-
Dotazník funkcionální komunikace (DFK)
Rok: 2012, druh: Konferenční abstrakty
-
Kapitoly pro studenty logopedie : Text k distančnímu vzdělávání
Rok: 2012, druh: Učební texty, pomůcky
-
Logopedická intervence jako součást individuálního plánování uživatelů domovů pro osoby se zdravotním postižením
PANČOCHA, K. Celoživotní inkluzivní vzdělávání – možnosti a perspektivy., vydání: Vyd. první, rok: 2012, počet stran: 9 s.
-
Logopedická intervence v kontextu vzdělávání žáků žijících v domovech pro osoby se zdravotním postižením a týdenních stacionářích
Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VI. Education of Pupils with Special Education Needs VI., vydání: Vyd. 1., rok: 2012, počet stran: 13 s.
-
Mezinárodní setkání pedagogů a specialistů k problematice vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, workshop 6
Rok: 2012, druh: Uspořádání workshopu
-
Podpora komunikačních schopností v kontextu vzdělávání jedinců žijících v domovech pro osoby se zdravotním postižením v rámci povinné školní docházky
Zborník príspevkov z Prvej študentskej vedeckej konferencie v odbore špeciálna a liečebná pedagogika, rok: 2012
-
Podpora komunikačních schopností v kontextu vzdělávání jedinců žijících v domovech pro osoby se zdravotním postižením v rámci povinné školní docházky
Rok: 2012, druh: Konferenční abstrakty
-
Poskytování logopedické intervence v domovech pro seniory
Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE, rok: 2012
-
Problematika výchovně vzdělávacího procesu žáků s narušenou komunikační schopností v inkluzivním prostředí základní školy.
Študent na ceste k praxi : Zborník abstraktov z Prvej študentskej vedeckej konferencie v odbore špeciálna pedagogika a liečebná pedagogika., rok: 2012
-
Působení bilingvních rodin v oblasti vývoje komunikační schopnosti dětí a žáků
Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs II., vydání: Vyd. první, rok: 2012, počet stran: 26 s.