doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
Počet publikací: 160
2012
-
Raná péče u dětí s vrozenou vývojovou vadou - orofaciálním rozštěpem
Raná podpora a intervence u dětí se zdravotním postižením. Early Support and Intervention for Children with Disabilities, vydání: Vyd. 1., rok: 2012, počet stran: 21 s.
-
Role komunikačního partnera při logopedické intervenci pacienta s chronickou afázií: kasuistika
Rok: 2012, druh: Konferenční abstrakty
-
Role pracovníků v sociálních službách při posilování komunikačních dovedností uživatelů z pohledu logopedů
Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs II., vydání: Vyd. první, rok: 2012, počet stran: 11 s.
-
Strategie vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na střední škole
Rok: 2012, druh: Učební texty, pomůcky
-
Workshop v rámci 6. konference s mezinárodní účastí v rámci řešení VZ PdF MU Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s názvem: Profesní orientace u žáků s narušenou komunikační schopností a žáků se sluchovým postižením
Rok: 2012, druh: Uspořádání workshopu
-
Získávání kompetencí k podpoře přirozeného vývoje komunikačních dovedností dětí v předškolním vzdělávání
Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami VI. Education of Pupils with Special Education Needs VI., vydání: Vyd. 1., rok: 2012, počet stran: 14 s.
2011
-
Agrafie u Alzheimerovy demence
Rok: 2011, druh: Vyžádané přednášky
-
Edukace žáků s narušenou komunikační schopností v inkluzivním prostředí základní školy.
KLENKOVÁ, J. VÍTKOVÁ, M. et al. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení. Inclusive Education - Provisions for Different Age Groups and Disabilities., vydání: Vyd. první, rok: 2011, počet stran: 9 s.
-
Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení
Rok: 2011, druh: Editorství tématického sborníku
-
Komunikační kompetence žáků a učitelů základní školy pro sluchově postižené
Komenský - odborný časopis pro učitele základní školy, rok: 2011, ročník: 135, vydání: 5