Informace o projektu
Centrum základního výzkumu školního vzdělávání
(RECES)
- Kód projektu
- LC06046
- Období řešení
- 3/2006 - 12/2011
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR
- Centra základního výzkumu
- Fakulta / Pracoviště MU
- Pedagogická fakulta
- Klíčová slova
- školní vzdělávání, spravedlivost a kvalita vzdělávání, kurikulum, vzdělávací systém, proces vyučování a učení, pedagogický výzkum, vzdělávací politika, comparative education
- Spolupracující organizace
-
Univerzita Karlova
- Odpovědná osoba prof. PhDr. Eliška Walterová, CSc.
- Odpovědná osoba Mgr. Ondřej Lochman
- Odpovědná osoba Mgr. Květa Suchánková
- Odpovědná osoba Mgr. Markéta Černá
- Odpovědná osoba Mgr. David Greger, Ph.D.
- Odpovědná osoba PaedDr. Věra Ježková
- Odpovědná osoba prof. PaedDr. Jiří Kotásek, CSc.
- Odpovědná osoba doc. PaedDr. Jaroslava Vašutová, Ph.D.
Předmětem projektu jsou struktura, cíle, obsahy a procesy školního vzdělávání v podmínkách současné společenské dynamiky. Výzkumná činnost bude probíhat v těchto vzájemně provázaných tematických liniích: 1. adaptace struktur školního vzdělávání společenským potřebám a požadavkům; 2. cíle, obsahy a procesy školního vzdělávání a možnosti jejich inovačních proměn; 3. škola jako učící se organizace, možnosti a překážky jejího rozvoje. Spojením základních výzkumných pracovišť pedagogických fakult Univerzity Karlovy a Masarykovy univerzity v projektu centra dojde k vytvoření zázemí pro trvalejší a systematičtější spolupráci v komparativních a empirických výzkumech a prezentaci výsledků výzkumu v mezinárodní vědecké komunitě, dále ke zkvalitnění doktorského studia na obou pracovištích i zajištění generační kontinuity a podpory mladým vědeckým pracovníkům a doktorandům, a to vytvářením lepších vnějších podmínek pro jejich profesní rozvoj a vědecké perspektivy.
Publikace
Počet publikací: 219
2008
-
Příležitosti k rozvíjení základních jazykových dovedností ve výuce angličtiny: videostudie výuky anglického jazyka na 2. stupni ZŠ
Bulletin CPV 2008, rok: 2008
-
Přípravné třídy z pohledu učitelů prvního studpně
Svatoš, T.; Doležalová, J. Pedagogocký výzkum jako podpora proměny současné školy, rok: 2008
-
Raná výuka cizích jazyků v České republice na přelomu 20. a 21. století
Pedagogická orientace, rok: 2008, ročník: 18, vydání: 2
-
Reproduction of Gender Stereotypes in Teaching (design a východiska výzkumu)
Rok: 2008, druh: Konferenční abstrakty
-
Slovakian pupils knowledge of, and attitudes toward birds
Anthrozoös, rok: 2008, ročník: 21, vydání: 3
-
Students point of view of the biology lecture taught with an ICT assistance: Preliminary results
Problems of Education in 21st century, rok: 2008, ročník: 5, vydání: 5
-
Sú budúci učitelia prírodovedných predmetov tvoriví?
Pedagogika, rok: 2008, ročník: 58, vydání: 1
-
Taxonómia vtákov Slovenska - Edukačný disk pre učiteľov a študentov
Informatika v škole, rok: 2008, ročník: 17, vydání: 33/34
-
The CPV Video Study of English: analysing the processes of teaching and learning in Czech lower-secondary English classes
Rok: 2008, druh: Přehledové a vzdělávací texty
-
The CPV Video Study: analysing teaching and learning in Czech lower-secondary classes
Rok: 2008, druh: Přehledové a vzdělávací texty