Informace o projektu
Interkulturní variace v interakci mezi autorem a čtenářem v anglickém akademickém diskurzu českých studentů a rodilých mluvčích angličtiny
- Kód projektu
- GA21-12150S
- Období řešení
- 1/2021 - 1/2023
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Grantová agentura ČR
- Standardní projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
- Pedagogická fakulta
Interkulturní variace v interakci mezi autorem a čtenářem v anglickém akademickém diskurzu českých studentů a rodilých mluvčích angličtiny
Cílem projektu je kontrastivní analýza interakce mezi autorem a čtenářem v anglicky psaném akademickém diskurzu českých studentů a rodilých mluvčích angličtiny. Interakce mezi autorem a čtenářem je jeden z aspektů akademického diskurzu, poznamenaných výraznou mezikulturní variací. V důsledku globalizace se čeští studenti musí naučit psát kvalitní akademické texty v angličtině, přesto je jejich anglicky psaný akademický diskurz ještě neprobádán. Projekt využije pohledů korpusové lingvistiky, kontrastivní rétoriky a diskurzní analýzy k výzkumu interakce mezi autorem a čtenářem v anglicky psaném akademickém diskurzu českých studentů a zaměří se na analýzu interakčního a interpersonálního metadiskurzu. Zaměří se na identifikaci rozdílů ve výskytu metadiskurzních markérů v diskurzu českých a anglických studentů a na vysvětlení sociálních, rétorických a lingvistických faktorů, které je způsobily. Výsledky (2 Jimp, 5 Jsc, kapitola v knize) přispějí k prohloubení chápání interakce mezi autorem a čtenářem v diskurzu studentů s možnou aplikací v oblasti vzdělávání a profesionální komunikace.
Cíle udržitelného rozvoje
Masarykova univerzita se hlásí k cílům udržitelného rozvoje OSN, jejichž záměrem je do roku 2030 zlepšit podmínky a kvalitu života na naší planetě.
Publikace
Počet publikací: 18
2022
-
Frame markers in Master’s theses written by Czech university students in English (L2)
Rok: 2022, druh: Další prezentace na konferencích
-
Glossing an argument: Reformulation and exemplification in L2 Master’s theses
Topics in Linguistics, rok: 2022, ročník: 23, vydání: 2, DOI
-
Variation in the use of boosters across academic cultures, genres and levels of expertise
Rok: 2022, druh: Další prezentace na konferencích
-
Variation in the use of hedges across academic cultures, genres and levels of expertise
Rok: 2022, druh: Další prezentace na konferencích
-
Writer-reader interaction in academic discourse across genres, cultures and modalities
Rok: 2022, druh: Vyžádané přednášky
2021
-
Citation practices in L2 learner academic discourse: Form, function and stance of citations in Czech university students Master’s theses
Rok: 2021, druh: Další prezentace na konferencích
-
Interkulturní variace v interakci mezi autorem a čtenářem v anglickém akademickém diskurzu českých studentů a rodilých mluvčích angličtiny
Rok: 2021, druh: Projekty výzkumu a vývoje
-
Metadiscourse as a means of persuasion in research articles: Cross-disciplinary and intercultural variation
Rok: 2021, druh: Další prezentace na konferencích