Analýza stavu inkluze žáků s lehkým mentálním postižením v základním vzdělávání

• Autoři: BARTOŇOVÁ Miroslava
• Rok publikování: 2012
• Druh: Kapitola v knize
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

Přiložené soubory

• mono._LMP.doc
• mono_vitkova_bartonova_VI_VZ_2013.pdf

• Popis: Kapitola prezentuje kvantitativní výzkumné šetření zaměřené na analýzu inkluzivního vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Cílem výzkumného šetření bylo popsat faktory a podpůrná opatření, ovlivňující proces inkluze žáků s lehkým mentálním postižením v základních školách v České republice.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání