Informace o publikaci
Specifika ve vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2013 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | V kapitole je rozpracována problematika výchovy a vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností v běžných základních školách. Jsou objasněny základní pojmy z oblasti komunikace a narušené komunikační schopnosti. V odborném textu jsou představena narušení, se kterými se nejčastěji setkáváme u žáků školního věku, určitá specifika vzdělávání žáků a doporučení, která je možné využít pedagogy běžných škol při vzdělávání žáků s tímto zdravotním postižením. V empirické části je umístěna případová studie žáka s narušenou komunikační schopností, který je integrovaný do běžné základní školy. |
| Související projekty: |