Adaptace Teacher Power Use Scale na studenty učitelství a druhý stupeň základní školy

• Autoři: VLČKOVÁ Kateřina; MAREŠ Jan
• Rok publikování: 2015
• Druh: Konferenční abstrakty
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta

Přiložené soubory

• O_VlckovaMares2015_adaptace_studentiCAPV_CONF_ABSTRACT.pdf

• Popis: Příspěvek prezentuje adaptaci Teacher Power Use Scale (Schrodt, Witt & Turman, 2007) v úpravě na studenty učitelství. Nástroj měří, jak žáci reflektují moc uplatňovanou studenty učitelství, kteří v jejich třídě realizují dlouhodobou praxi v různých předmětech. Testována je teorie 5 bází relační moci Frenche a Ravena (1959), a to v českých podmínkách, u žáků druhého stupně základní školy a studentů učitelství (namísto univerzitních studentů a učitelů v anglosaském prostředí).

Související projekty

• Moc ve školních třídách studentů učitelství