Comparative report: Gender in national education documents and teaching resources, and in teachers’ pedagogical approaches and everyday teaching practices in Austria, the Czech Republic and Hungary

• Název česky: Srovnávací zpráva: Gender v národních vzdělávacích dokumentech a učebních prostředcích a pedagogické přístupy učitelů a každodenní vyučovací praxe v Rakousku, České republice a Maďarsku
• Autoři: KRIŠOVÁ Dagmar; POLÁNKOVÁ Lenka; HODICKÁ Kateřina; LUKÁCZ Lilla; SALVÍK Lukáš; MÉSZÁROS György; RÉDAI Dorottya; SÁFRÁNY Réka; SCHNEIDER Claudia; TANZBERGER Renate
• Rok publikování: 2019
• Druh: Výzkumná zpráva
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• www: https://gendersensed.eu/wp-content/uploads/2019/08/Comparative-report.pdf
• Popis: Zpráva srovnává zprávy ze tří analýz dokumentů, jejichž cílem bylo zmapovat jak (pokud vůbec) je genderová problematika zahrnuta v koncepčních vzdělávacích dokumentech v Rakousku, Maďarsku a České republic; dále předkládá zprávu o výsledcích fokusních skupin, které zahrnovaly vyučující, vzdělavatele učitelů i studenty a studentky pedagogický oborů, a zprávu z pozorování ve školách. Součástí jsou rovněž doporučení pro kurzy genderově citlivého vzdělávání.

Související projekty

• Towards gender sensitive education