Informace o publikaci
Jak podpořit vícejazyčnost (nejen) u dětí
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2021 |
| Druh | Článek ve sborníku |
| Konference | Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2020 |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Klíčová slova | multilingualism; children; Czech as a second/foreign language |
| Popis | Ve svém příspěvku se zabývám možnostmi podpory vícejazyčnosti u dětí. Zaměřuji se na vliv nejrůznějších faktorů (jako jsou např. věk, kontext osvojování a emoce) nejen na osvojení jazyka, ale také na jeho udržení, příp. zapomenutí. Představuji rovněž tzv. happylingual přístup (Yates, Terraschke 2013) a vnímání a respektování jedinečnosti situací, v nichž se vícejazyční mluvčí nacházejí. |