Jakou teorii geografie bychom měli učit studenty a studentky učitelských studií?

• Autoři: DANĚK Petr
• Rok publikování: 2024
• Druh: Vyžádané přednášky
• Fakulta / Pracoviště MU: Přírodovědecká fakulta
• Popis: V akademické geografii dnes převažují kritické interpretativní přístupy nad dřívějšími kvantitativně-analytickými nebo tradičními. Středoškolské geografické vzdělávání je naopak stále ukotveno převážně v tradičních přístupech. To má zásadní dopady na představy o světě, které získávají absolventi škol, i na zájem o studium geografie na univerzitě. Příspěvek identifikuje kořeny problému ve vývoji geografického myšlení, a na příkladech chápání prostoru a regionu navrhuje cesty k oslabení rozporu mezi akademickou a školskou geografií.