Informace o publikaci

K roli ICT v klíčových oblastech fungování školy a její kultury

Logo poskytovatele
Autoři

ZOUNEK Jiří

Rok publikování 2003
Druh Článek ve sborníku
Konference 11. konference ČAPV: Sociální a kulturní souvislosti výchovy a vzdělávání: Sborník referátů
Fakulta / Pracoviště MU

Filozofická fakulta

Citace
www http://www.ped.muni.cz/capv11/
Obor Pedagogika a školství
Klíčová slova ICT; school; school management; headmaster; school culture; learning; teaching; teacher
Popis Příspěvek je jedním z prvních výsledků výzkumného projektu s názvem Informační a komunikační technologie a kultura školy (K roli informačních a komunikačních technologií v rozvoji kultury české školy). Autor v něm navazuje na dílčí výsledky výzkumného projektu Kultura české školy a strategie jejího rozvoje, jehož je spoluřešitelem a v rámci něhož byly identifikovány klíčové oblasti fungování školy a její kultury v českém prostředí, jedná se o následující oblasti: "shoda lidí na hlavních principech fungování školy", "vytváření a naplňování představy o tom, kam by měla škola směřovat (vize školy)", "otevřenost koly vůči okolí, prostředí podporující učení a vyučování" a "řízení školy".V příspěvku si autor klade otázky, zda a jak reflektují roli ICT ve školách odborné pedagogické časopisy, odborná literatura a další relevantní prameny. Nálezy získané obsahovou analýzou těchto zdrojů pak budou vztaženy k jednotlivým oblastem fungování školy s cílem naznačit, v jakých oblastech se ICT významně projevují a kde je možné hledat jejich potenciál.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info