Strategie učení cizímu jazyku jako součást kurikula lingvodidaktické přípravy studentů učitelství cizích jazyků (fakultní grant 2004, č. 3020)

• Autoři: VLČKOVÁ Kateřina; JANÍKOVÁ Věra
• Rok publikování: 2004
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Sborník z konference Inovativní tendence v kurikulu učitelství německého jazyka pro základní školy
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: foreign language learning strategies; curriculum of teacher study programs
• Popis: Příspěvek diskutuje o roli a místě žákovských strategií učení cizímu jazyku v kurikulu pregraduální lingvodidaktické přípravy učitelů cizích jazyků. Prezentuje výsledky fakultního grantu 2004/3020.

Související projekty

• Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole