Poradenství pro integrovaného žáka s narušenou komunikační schopností v základní škole

• Autoři: KLENKOVÁ Jiřina; VÍTKOVÁ Marie; ŠVOJGROVÁ Pavla; VOJTOVÁ Věra
• Rok publikování: 2009
• Druh: Článek ve sborníku
• Konference: Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. Education of Socially Disadvantaged Students.
• Fakulta / Pracoviště MU: Pedagogická fakulta
• Obor: Pedagogika a školství
• Klíčová slova: communication ability; social handicap; social handicapped pupil
• Popis: Tématem příspěvku je problematika komunikační schopnosti žáků se sociálním znevýhodněním. V rámci výzkumného šetření byly analyzovány komunikační obtíže žáků z hlediska jazykových rovin řeči a také možnosti logopedické intervence a podpory, která je těmto žákům poskytována.

Související projekty

• Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání