Informace o publikaci
Specifika výuky anglického jazyka na základních školách v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem, se zaměřením na žáky s narušenou komunikační schopností
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2010 |
| Druh | Kapitola v knize |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Primární problematikou kapitoly je vzdělávání integrovaných žáků s narušenou komunikační schopností v hlavním vzdělávacím proudu, tedy v běžných základních školách. Konkrétně je koncepčně zaměřen na výuku cizích jazyků (anglického jazyka) u žáků s narušenou komunikační schopností. V připravovaném výzkumném šetření je předmětem analýza a bližší specifikace výuky anglického jazyka u těchto žáků v souladu s rámcovým vzdělávacím programem. |