Zde se nacházíte:
Informace o publikaci
Does the Waning Effect of Parental SES in Educational Transition Models Result from Increasing Measurement Error?
Název česky | Je klesající efekt SES na vzdělanostní tranzice důsledkem rostoucí chyby měření? |
---|---|
Autoři | |
Rok publikování | 2011 |
Druh | Další prezentace na konferencích |
Fakulta / Pracoviště MU | |
Citace | |
Popis | Text testuje hypotézu, že klesající efekt SES rodičů napříč vzdělanostními tranzicemi vyplývá z rostoucí chyby měření. |