Sociálně vyloučení v procesu mezigeneračního učení_teoretický vhled

• Autoři: PEVNÁ Kateřina
• Rok publikování: 2011
• Druh: Další prezentace na konferencích
• Fakulta / Pracoviště MU: Filozofická fakulta
• Popis: Konferenční příspěvek je dílčí výstupem mého disertačního projektu, který je zacílen na popis a analýzu mezigeneračního učení u sociálně vyloučených osob. Téma sociálního vyloučení, jakožto konceptu, který je v dnešní době jedním z hlavních témat diskusí o sociálních systémech a boji s chudobou napříč celou Evropskou unií se zde propojuje s tématem mezigenerační transmise, konkrétně u osob, které se jsou výše jmenovaným jevem zasaženy nebo ohroženy. Příspěve akcentuje zejména teoretická váchodiska výzkumu a jeho první metodologické kroky, jak na úrovni kvantitativní, tak kvalitativní.

Související projekty

• Mezigenerační učení: děti, rodiče a prarodiče v neformálním vzdělávání a v informálním učení
• Škola: výzkum vnitřních procesů a vnějších podmínek jejího fungování