Project information
Czech Journalists in Comparative Perspective: an Analysis of the Process of Professionalization, Professional Socialization, and Journalistic Career
(Český novinář v mezinárodní perspektivě)
- Project Identification
- GA14-03028S
- Project Period
- 1/2014 - 12/2016
- Investor / Pogramme / Project type
-
Czech Science Foundation
- Standard Projects
- MU Faculty or unit
- Faculty of Social Studies
Výzkum novinářské profese je v České republice na okraji vědeckého zájmu. V navrhovaném projektu se proto pokusíme tuto výzkumnou propast částečně zaplnit. K naplnění toho cíle se ale nebudeme soustřeďovat jen na domácí žurnalistikou komunitu, ale provedeme porovnání jejích charakteristik a postojů s relevantními zahraničními novinářskými komunitami. Soustředíme se především na následující témata: 1) na proměnu, kterou prošlo profesní sebepojetí domácích novinářů v posledním desetiletí, 2) na změny, ke kterým došlo v oblasti profesního vzdělávání a profesní dráhy žurnalistů počínaje jejich universitním vzděláváním, 3) na proměnu profesních žurnalistických postojů a hodnot a ideologií. Projekt nemá za cíl jen realizovat po desetiletí opakovaný výzkum s cílem zachytit změny, ke kterým došlo, ale zahrnuje i první mezinárodní srovnání socio-demografických charakteristik, profesních postojů a hodnot domácích novinářů s relevantními novinářskými kulturami, jak je popisuje mezinárodní studie World Journalism Study.
Publications
Total number of publications: 14
2015
-
O MOCI, BEZMOCI A NEMOCI MASOVÝCH MÉDIÍ V POZDNÍ DOBĚ
Year: 2015, type:
-
Televizní publika ve věku digitální fragmentace
KAŇKA, Petr, KOFRÁNKOVÁ, Václava, MAYEROVÁ, Indrid, ŠTOLL, Martin a kol. AUTOR-VIZE-MEZE-TELEVIZE., edition: Vyd. 1., year: 2015, number of pages: 14 s.
-
Tři české novinářské generace v komparativní perspektivě
Year: 2015, type: Appeared in Conference without Proceedings
-
Tři české novinářské generace v komparativní perspektivě
Megatrendy a médiá 2015. Transformácia mediálnej záhrady. Mediálne a marketingové hry oligarchov., year: 2015