Projekt je zacílen především na vylepšení a modernizaci výuky předmětu Z0026 Fyzická geografie, jenž je každoročně vypisován pro studenty dvou bakalářských studijních programů Aplikovaná geografie a Geografie a Kartografie. Stručně je charakterizán současný stav vyučování v rámci tohoto předmětu. Uvádí konkrétní možnosti pro vylepšení motivační i vzdělávací úrovně hodin a zvýšení kompetencí studentů, při čemž klade největší důraz na zavedení distančních forem výuky (e-learning, komunikační a testovací agendy) a zvýšení mimoškolních studijních aktivit studentů.

Dále se projekt zabývá plnohodnotným zapojením multimediálních a interaktivních pomůcek (obrazové galerie, ortofotomap, zahraniční literatury, transparentních fólií) do vzdělávání. Podrobněji se věnuje zlepšení terénní výuky v rámci předmětu Z0026 Fyzická geografie, a to jednak vytvořením cvičných lokalit/profilů v krajině a jejich průvodců/manuálů pro studenty, tak s pomocí předpřipravených cvičných pracovních listů.

Představuje nové obsahově změněné tématické okruhy předmětu Z0026 Fyzická geografie, jež více korespondují se zaváděnou Bankou testovacích otázek využívanou technikami e-learningu. Na závěr projekt uvádí perspektivy možného využití nově získaných poznatků a materiálů, kromě vlastní výuky cvičení předmětu Z0026 Fyzická geografie, také jejich prezentací na konferencích např. ČGS, v odborné literatuře i v rámci dalšího vzdělávání učitelů při Letní geografické škole MU.

Results