Publication details
Punk jako inspirace ve výchovně vzdělávacím procesu
| Authors | |
|---|---|
| Year of publication | 2013 |
| Type | Popularization text |
| MU Faculty or unit | |
| Citation | |
| Description | Příspěvek určený učitelům základních a středních škol diskutuje, v čem může být punková subkultura podnětná pro výchovně vzdělávací proces. Na základě kvalitativního výzkumu realizovaného v této subkultuře popisuje hodnotové orientace členů subkultury: tvořit, mít rád, nehromadit, bavit se. Tyto orientace vztahuje k výchovně vzdělávacím činnostem ve škole a k profesní orientaci žáka. |