Publication details

Recurrent Sequences and Problem Teaching in Mathematics

Authors

BERÁNEK Jaroslav

Year of publication 2011
Type Article in Proceedings
Conference XXIX International Colloquium on the Management of Educational Process
MU Faculty or unit

Faculty of Education

Citation
Field Pedagogy and education
Keywords Recurrent sequence; teaching of mathematics; problem teaching
Description Příspěvek vznikl na základě výzkumu zaměřeného na inovaci obsahu a forem výuky matematiky na středních školách. Tématem příspěvku je řešení rekurentních posloupností jako námětu pro problémovou výuku v matematice na středních a vysokých školách. V příspěvku jsou nejprve uvedeny čtyři řešené příklady, následuje problém, jehož řešení navozuje další otázky a problémy vhodné pro zkoumání studentů.

You are running an old browser version. We recommend updating your browser to its latest version.

More info