Zde se nacházíte:
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky
sídlo: |
Poříčí 945/9, 603 00 Brno, budova A
Korespondenční adresa: Poříčí 623/7, 603 00 Brno |
---|
telefon: | 549 49 3569 |
---|---|
e-mail: |
Výuka
Vyučované předměty
Podzim 2024 na Pedagogické fakultě
- Speciálněpedagogická diagnostika
- Speciálněpedagogická diagnostika oftalmopedická
- Speciálněpedagogická diagnostika somatopedická
- Speciálněpedagogická praxe diagnostická
- Speciální pedagogika (SPc111, YSP03, YSPp03)
- Speciální pedagogika I (SP3611, SPc061)
- Speciální pedagogika II (SPc108, SZ6108, SZ6109)
- Speciální pedagogika III
- Speciální pedagogika předškolního věku (MSBP_SPSP, XSPk01, XSPp01)
- Speciální pedagogika v mezinárodní perspektivě
- Speciální pedagogika v mezioborové perspektivě 3
- Specifické poruchy učení
- Specifické poruchy učení 1
- Specifické poruchy učení 2
- Speech and Language Disability
- Strategie intervence u dětí s poruchami chování
- Strategie podpory funkční gramotnosti
- Strategie podpory matematické gramotnosti (SP2000, SPc200)
- Strategie podpory v učení a práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ (SP2002, SPc022, SPc339, SPc813)
- Surdopedie (SPc070, SPc802)
- Surdopedie - základy oboru
- Surdopedie – základy oboru (SP3070, SPc870)
- Surdopedie 1
- Surdopedie 2
- Surdopedie 3
- Training of self-knowledge and professional self-development
- Úvod do metody instrumentálního obohacování
- Úvod do speciální pedagogiky (SPc300, SPc600)
- Výtvarné techniky v intervenci
- Výuka žáků se SVP – narušená komunikační schopnost a specifické poruchy učení
- Výuka žáků se SVP I – narušená komunikační schopnost a specifické poruchy učení (SP4041, SPc805)
- Výuka žáků se SVP III – sluchové, zrakové a tělesné postižení (SP4043, SPc333, SPc611)
- Vývojová psychologie
- Základy oftalmopedie
- Základy somatopedie
- Základy zdravotních nauk (SP3000, SPc338)
- Žák se speciálními vzdělávacími potřebami (SP3600, SPc360, SPc936)
Jaro 2024 na Lékařské fakultě
Jaro 2024 na Pedagogické fakultě
- Agrese a šikana
- Alternativní a augmentativní komunikace
- Art as a tool for communication in the inclusive culture
- Bakalářská práce (SP_BP, SP_BP2)
- Bakalářská práce - Dokončení (SP_BP2d, SP_BPd)
- Bakalářská práce - Projekt (SP_BP2p, SP_BPp)
- Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1
- Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 2
- Deficity dílčích funkcí
- Diagnostické domény
- Dílčí funkce
- Diplomová práce (SP_1DP, SP_DP, SP_DP2)
- Diplomová práce - Dokončení (SP_1DPd, SP_DP2d, SP_DPd)
- Diplomová práce - Projekt (SP_1DPp, SP_DP2p, SP_DPp)
- Education for All – Experiences from Practice 2
- Education of Individuals with Hearing Impairment
- Education of Individuals with Intellectual Disabilities
- Education of Individuals with Visual Disabilities
- Etopedie
- Etopedie – základy oboru (SP3030, SPc030)
- Etopedie a edukace dětí s poruchami chování
- Funkční vidění