Informace o publikaci

Porovnání vybraných učebních materiálů pro výuku němčiny z hlediska zastoupení podnětů pro sebereflektivní učení

Logo poskytovatele
Autoři

BRYCHOVÁ Alice

Rok publikování 2007
Druh Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU

Pedagogická fakulta

Citace
Popis Příspěvek porovnává některé užívané učebnice němčiny, porovnává jejich koncepci z hlediska explicitního vyjádření podnětů k metakognitivnímu učení a reflexi učebního procesu v jeho různých fázích.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info