Zde se nacházíte:
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky
sídlo: |
Poříčí 945/9, 603 00 Brno, budova A
Korespondenční adresa: Poříčí 623/7, 603 00 Brno |
---|
telefon: | 549 49 3569 |
---|---|
e-mail: |
Výuka
Vyučované předměty
Jaro 2025 na Pedagogické fakultě
- Social Inclusion and development of management skills of a Social educator
- Social Inclusion and development of psychomotor skills of a Social educator
- Sociální inkluze a rozvoj manažerských kompetencí sociálního pedagoga
- Sociální inkluze a rozvoj psychomotorických dovedností sociálního pedagoga
- Socialno-pedagogičnij suprovid inkljuzivnoj osviti
- Somatopedie
- Somatopedie – základy oboru (SP3080, SPc080)
- Souběžné postižení více vadami - tělesné postižení
- SP2441 Mentální postižení a PAS 1
- Special Education in International Perspectives
- Specializace 1a Logopedie
- Specializace 1b Psychopedie
- Specializace 2d Somatopedie
- Specializace 2e Oftalmopedie
- Specializace 2f Etopedie
- Specializace v psychopedii
- Specializace: Poradenství, diagnostika a intervence jedinců s poruchami chování 1
- Specializace: Poradenství, diagnostika a intervence jedinců se sluchovým postižením s podporou českého znakového jazyka 1
- Speciálně pedagogická diagnostika
- Speciálněpedagogická diagnostika logopedická
- Speciálněpedagogická diagnostika surdopedická
- Speciálněpedagogická praxe
- Speciálněpedagogická praxe intervenční
- Speciální pedagogika
- Speciální pedagogika v mezioborové perspektivě
- Specific Learning Disability
- Specifické poruchy učení (ISPk02, ISPp02)
- Specifické poruchy učení – základy oboru (SP3003, SPc113)
- Specifické poruchy učení 1
- Specifické poruchy učení 2
- Speech and Language Disability
- Speech and Language Therapy and Education of Individuals with Hearing Impairment
- Strategie podpory funkční gramotnosti (SPc100, SPc503)
- Strategie poradenství u dětí s poruchami chování
- Training of self-knowledge and professional self-development
- Výtvarné techniky v intervenci
- Výtvarné techniky v intervenci jedinců s mentálním postižením
- Výtvarné techniky v intervenci jedinců s poruchami chování
- Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi jedinců se SPU
- Výtvarné umění jako prostor pro inkluzi jedinců se zrakovým postižením
- Výuka v heterogenní třídě – praktický seminář
- Výuka žáků se SVP I – narušená komunikační schopnost a specifické poruchy učení (SPc331, SPc508)
- Výuka žáků se SVP II – poruchy chování a mentální postižení (SP4042, SPc332, SPc610)
- Vyvozování hlásek
- Základní diagnostické postupy v oboru zraková terapie
- Závěrečná práce (SPc102, SPc329, SPc616, SPcZP)
- Získané neurogenní poruchy komunikace
Podzim 2024 na Pedagogické fakultě
- ADHD
- ADHD/ADD
- Alternativní a augmentativní komunikace u dětí předškolního věku
- Andragogika a speciální andragogika
- Art as a tool for communication in the inclusive culture
- Bakalářská práce (SP_BP, SP_BP2)
- Bakalářská práce - Dokončení (SP_BP2d, SP_BPd)
- Bakalářská práce - Projekt (SP_BP2p, SP_BPp)
- Balbutologie
- Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 1
- Bildung und Förderung von Menschen mit Behinderung 2
- Diagnostické domény žáků s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením
- Diagnostické domény žáků s poruchami chování
- Diagnostické domény žáků se zdravotním postižením (tělesným, zrakovým a mentálním)
- Diagnostika jazykového vývoje
- Diplomová práce (SP_1DP, SP_DP, SP_DP2)
- Diplomová práce - Dokončení (SP_1DPd, SP_DP2d, SP_DPd)
- Diplomová práce - Projekt (SP_1DPp, SP_DP2p, SP_DPp)
- Downův syndrom