Informace o projektu
Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole
- Kód projektu
- GA406/03/1349
- Období řešení
- 1/2003 - 12/2005
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Grantová agentura ČR
- Standardní projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
- PhDr. Hana Filová, Ph.D.
- doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.
- doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- prof. PhDr. Josef Maňák, CSc.
- doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
- prof. PhDr. Oldřich Šimoník, CSc.
- prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc.
- doc. RNDr. Josef Trna, CSc.
- Další fakulta/pracoviště MU
-
Centrum jazykového vzdělávání
- PhDr. Jiří Vacek, CSc.
Podstatou projektu je navrhnout účinné intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů v průběhu jejich praxe na fakultní škole. Intervence budou projektovány tak, aby podporovaly individiuální rozvoj studentů, jejich pedagogické experimentování, sebereflexi a autorebulaci. Návrh bude vycházet z analýzy intervencí, které v současné době uplatňují cviční učitelé a oboroví didaktikové (také tato analýza bude součástí projektu), nových poznatků psychodidaktiky, pedeutologie a pedagogické psychologie i výzkumných poznatků a zkušeností řešitelského týmu. Navržené intervence budou empiricky ověřeny. Nalezení účinných intervencí do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů v průběhu jejich praxe na fakultní škole bude hlavním výsledkem řešení projektu. Současně se předpokládá, že řešení projektu přispěje k hlubšímu poznání zákonitostí individuálního rozvoje pedagogických dovedností studentů učitelství. Dalším výsledkem bude kurikulum kurzu pro cvičné učitele na fakultních školách a oborové didaktiky.
Publikace
Počet publikací: 117
2006
-
Sebereflexe jako nedílná součást hodnocení studentů na souvislé pedagogické praxi
Otázky hodnocení studentů na souvislých pedagogických praxích., rok: 2006
-
Školský management
Nové přístupy ve výuce společenských věd, rok: 2006
-
The curriculum contents dimension concerning the education of chemistry teachers.
Badania w dydaktyce przedmiotów przyrodnicznyc. Sborník příspěvků zmezinárodní konference., rok: 2006
-
Tvorba školního vzdělávacího programu krok za krokem - s pedagogickým sborem
Rok: 2006, počet stran: 116 s.
-
Učitel průvodcem na cestě žákova sebepoznání
Autonomie a cizojazyčná výuka. Autonomie v teorii, edukační praxi a lingvodidaktickém výzkumu., rok: 2006
2005
-
(ed.) Studie z teorie a metodiky výchovy II.
Rok: 2005, počet stran: 214 s.
-
A model of the logical structure of the educational process
Modern science and textbook creation. Brochure of conference., rok: 2005
-
Anorexie
Rok: 2005, druh: Umělecké realizace
-
Basis of Quantum Chemistry Through Cognitive Structure of Quantum Mechanics
Brochure of conference "Structure, Formation and Design of Textbook"., rok: 2005
-
Blondýna
Rok: 2005, druh: Umělecké realizace