Informace o projektu
Intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů učitelství v průběhu jejich praxe na fakultní škole
- Kód projektu
- GA406/03/1349
- Období řešení
- 1/2003 - 12/2005
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Grantová agentura ČR
- Standardní projekty
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Pedagogická fakulta
- PaedDr. Jan Šťáva, CSc.
- PhDr. Hana Filová, Ph.D.
- doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.
- doc. PaedDr. Hana Horká, CSc.
- prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.
- prof. PhDr. Josef Maňák, CSc.
- doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc.
- prof. PhDr. Oldřich Šimoník, CSc.
- prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc.
- doc. RNDr. Josef Trna, CSc.
- Další fakulta/pracoviště MU
-
Centrum jazykového vzdělávání
- PhDr. Jiří Vacek, CSc.
Podstatou projektu je navrhnout účinné intervence do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů v průběhu jejich praxe na fakultní škole. Intervence budou projektovány tak, aby podporovaly individiuální rozvoj studentů, jejich pedagogické experimentování, sebereflexi a autorebulaci. Návrh bude vycházet z analýzy intervencí, které v současné době uplatňují cviční učitelé a oboroví didaktikové (také tato analýza bude součástí projektu), nových poznatků psychodidaktiky, pedeutologie a pedagogické psychologie i výzkumných poznatků a zkušeností řešitelského týmu. Navržené intervence budou empiricky ověřeny. Nalezení účinných intervencí do procesu rozvíjení pedagogických dovedností studentů v průběhu jejich praxe na fakultní škole bude hlavním výsledkem řešení projektu. Současně se předpokládá, že řešení projektu přispěje k hlubšímu poznání zákonitostí individuálního rozvoje pedagogických dovedností studentů učitelství. Dalším výsledkem bude kurikulum kurzu pro cvičné učitele na fakultních školách a oborové didaktiky.
Publikace
Počet publikací: 117
2004
-
Úryvek ze školní didaktické hry J. A. Komenského
Oborové didaktiky v pregraduálním učitelském studiu, rok: 2004
2003
-
Communicative ESP Practice for Pre-Service Teachers
Rok: 2003, vydání: Vyd. 1, počet stran: 109 s.
-
Jak demonstrovat tíhovou potenciální energii?
Matematika, Fyzika, Informatika, rok: 2003, ročník: roč. 13, vydání: 4
-
Klima na střední škole v retrospektivním pohledu studentů učitelství
Klima současné české školy, rok: 2003
-
Model praktické přípravy studentů učitelství primární školy v pětiletém studiu
Pedagogická praxe. Sborník příspěvků z III. celostátní konference., rok: 2003
-
Polystyrénová fyzika.
Veletrh nápadů učitelů fyziky., rok: 2003
2000
-
K obsahu a metodice výuky cizího jazyka na pedagogických fakultách
Výuka cizích jazyků v nefilologických oborech na pedagogických a filozofických fakultách v ČR a SR, rok: 2000