prof. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., M.Sc.
Department head, Institute for Research in Inclusive Education
correspondence Address:
Poříčí 623/7, 603 00 Brno
office: 4028
Poříčí 997/31a
603 00 Brno
phone: | +420 549 49 5099 |
---|---|
e‑mail: |
social and academic networks: |
---|
Total number of publications: 192
2011
-
Dospělí lidem s Williamsovým syndromem a jejich možnosti uplatnění
Year: 2011, type:
-
Měření výsledků inkluzivních aktivit prostřednictvím konceptu participace
BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of pupils with special educational needs V., edition: Vyd. 1., year: 2011, number of pages: 9 s.
-
Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání
Year: 2011, edition: 1. vyd., number of pages: 196 s.
-
Postoje budoucích učitelů k jedincům se zdravotním postižením jako předpoklad úspěšného inkluzivního vzdělávání
KLENKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení. Inclusive Education - Provisions for Different Age Groups and Disabilities., year: 2011, number of pages: 13 s.
-
Special Andragogy - Education and Support of Adults with Special Needs.
Year: 2011, type: Conference abstract
-
Speciální andragogika jako součást edukace v sociální práci
In: Ondrušková, Elena, Koscurová Zoja (eds.) Realita a vízia sociálnej práce, year: 2011
-
Vybrané problémy inkluzivního výzkumu
Pančocha, K. Perspektivy výzkumu inkluzivního vzdělávání, edition: Vyd. 1., year: 2011, number of pages: 10 s.
-
Znalosti budoucích učitelů z oblasti speciální pedagogiky jako předpoklad úspěšného inkluzivního vzdělávání
KLENKOVÁ, J., VÍTKOVÁ, M. et al. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení. Inclusive Education - Provisions for Different Age Groups and Disabilities., year: 2011, number of pages: 13 s.
2010
-
Analýza inkluzivního prostředí v základních školách prostřednictvím Indexu Inkluze
Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV., edition: 1. vydání, year: 2010, number of pages: 16 s.
-
Embracing the Challenges of Diversity in the Inclusion of Adults with (SEN) Special Educational Needs in Vocational Training; A Comparative Study of the Changing Role of SEN Teachers in the European Context.
Year: 2010, type: Conference abstract